Цветные 
Отключить 
Студенты Высшей школы финансов посетили выставку в Минфине России
18 декабря 2025
18 декабря студенты Высшей школы финансов РЭУ им. Г.В. Плеханова приняли участие в выставке «Барк Петр Львович. Министр финансов Российской империи 1914–1917 гг.», которая проходила в главном здании Министерства финансов Российской Федерации.
Студентов сопровождали доцент Светлана Фрумина и доцент Максим Марков, что подчеркнуло учебно-практическую направленность мероприятия. Для будущих финансистов это стало не просто экскурсией, а живым погружением в профессиональную историю их будущей сферы деятельности.
Экскурсию для студентов провели сотрудник Минфина России Анна Ефимова и доцент кафедры мировых финансовых рынков и финтеха Максим Марков. Анна Ефимова рассказала о жизненном пути Петра Львовича Барка, показав, как профессиональное становление талантливого финансиста привело его к назначению на должность министра финансов в один из самых сложных периодов – годы Первой мировой войны. Студенты узнали, с какими вызовами сталкивалось Министерство финансов в условиях военных действий и какие решения приходилось принимать для стабилизации финансовой системы. Отдельно было отмечено, как сложилась судьба Барка после его ухода с поста министра.
Максим Марков сосредоточил внимание на прикладной стороне финансовой истории, что было особенно важно для студентов. Он показал, как менялось наличное денежное обращение, какие меры предпринимались для повышения доверия населения к сберегательным кассам и расширения их роли в системе сбережений. Ребята познакомились с практикой кружечных сборов на общественно значимые цели, в которых участвовали в том числе члены императорской семьи. Особый интерес у студентов вызвал рассказ о военных займах как ключевом инструменте привлечения средств внутри страны: им продемонстрировали, как специально изменялись номиналы облигаций, чтобы сделать займы более доступными широким слоям населения, а также какие элементы включала рекламная кампания по их продвижению.
Посещение выставки позволило студентам увидеть, как конкретные финансовые инструменты и решения прошлого формируют логику государственных финансовых стратегий и сегодня, а также связать изучаемые в аудитории теоретические концепции с реальными историческими практиками.
Студентов сопровождали доцент Светлана Фрумина и доцент Максим Марков, что подчеркнуло учебно-практическую направленность мероприятия. Для будущих финансистов это стало не просто экскурсией, а живым погружением в профессиональную историю их будущей сферы деятельности.
Экскурсию для студентов провели сотрудник Минфина России Анна Ефимова и доцент кафедры мировых финансовых рынков и финтеха Максим Марков. Анна Ефимова рассказала о жизненном пути Петра Львовича Барка, показав, как профессиональное становление талантливого финансиста привело его к назначению на должность министра финансов в один из самых сложных периодов – годы Первой мировой войны. Студенты узнали, с какими вызовами сталкивалось Министерство финансов в условиях военных действий и какие решения приходилось принимать для стабилизации финансовой системы. Отдельно было отмечено, как сложилась судьба Барка после его ухода с поста министра.
Максим Марков сосредоточил внимание на прикладной стороне финансовой истории, что было особенно важно для студентов. Он показал, как менялось наличное денежное обращение, какие меры предпринимались для повышения доверия населения к сберегательным кассам и расширения их роли в системе сбережений. Ребята познакомились с практикой кружечных сборов на общественно значимые цели, в которых участвовали в том числе члены императорской семьи. Особый интерес у студентов вызвал рассказ о военных займах как ключевом инструменте привлечения средств внутри страны: им продемонстрировали, как специально изменялись номиналы облигаций, чтобы сделать займы более доступными широким слоям населения, а также какие элементы включала рекламная кампания по их продвижению.
Посещение выставки позволило студентам увидеть, как конкретные финансовые инструменты и решения прошлого формируют логику государственных финансовых стратегий и сегодня, а также связать изучаемые в аудитории теоретические концепции с реальными историческими практиками.
